{"id":11,"date":"2016-03-16T15:55:13","date_gmt":"2016-03-16T15:55:13","guid":{"rendered":"https:\/\/eumoschool.eu\/?page_id=11"},"modified":"2018-08-31T09:53:07","modified_gmt":"2018-08-31T09:53:07","slug":"partners","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/eumoschool.eu\/de\/partners\/","title":{"rendered":"Partner"},"content":{"rendered":"[et_pb_section bb_built=“1″ fullwidth=“on“ _builder_version=“3.6″ next_background_color=“#ffffff“ custom_padding=“30px||50px|“ bottom_divider_style=“wave2″ background_color=“#7db6d2″ global_module=“1479″][et_pb_fullwidth_post_title meta=“off“ featured_image=“off“ text_color=“light“ _builder_version=“3.6″ title_font_size=“45px“ title_font_size_tablet=“30px“ title_font_size_phone=“25″ title_font_size_last_edited=“on|tablet“ text_orientation=“center“ custom_margin=“0px|||“ custom_padding=“20px||20px|“ animation_style=“fade“ background_position=“top_left“ background_repeat=“repeat“ background_size=“initial“ \/][\/et_pb_section][et_pb_section bb_built=“1″ admin_label=“section“ transparent_background=“off“ allow_player_pause=“off“ inner_shadow=“off“ parallax=“off“ parallax_method=“on“ custom_padding=“54px|0px|0px|0px“ make_fullwidth=“off“ use_custom_width=“off“ width_unit=“off“ custom_width_px=“1080px“ custom_width_percent=“80%“ make_equal=“off“ use_custom_gutter=“off“ fullwidth=“off“ specialty=“off“ disabled=“off“ prev_background_color=“#7db6d2″][et_pb_row admin_label=“row“ make_fullwidth=“off“ use_custom_width=“off“ width_unit=“off“ custom_width_px=“1080px“ custom_width_percent=“80%“ use_custom_gutter=“off“ gutter_width=“3″ allow_player_pause=“off“ parallax=“off“ parallax_method=“on“ make_equal=“off“ parallax_1=“off“ parallax_method_1=“on“ parallax_2=“off“ parallax_method_2=“on“ parallax_3=“off“ parallax_method_3=“on“ parallax_4=“off“ parallax_method_4=“on“][et_pb_column type=“4_4″][et_pb_tabs admin_label=“Registerkarte“ body_font_size=“14px“ tab_font_size=“12px“ tab_font=“||on||“ use_border_color=“off“ border_color=“#ffffff“ border_style=“solid“][et_pb_tab title=“Centro per lo Sviluppo Creativo Danilo Dolci“ tab_font_select=“default“ tab_font=“||||“ tab_line_height=“2em“ tab_line_height_tablet=“2em“ tab_line_height_phone=“2em“ body_font_select=“default“ body_font=“||||“ body_line_height=“2em“ body_line_height_tablet=“2em“ body_line_height_phone=“2em“]\n

\"partners-01\"<\/p>\n

Centro per lo Sviluppo Creativo \u201cDanilo Dolci\u201d beruht auf den Erfahrungen der Sozial- und Bildungsarbeit von Danilo Dolci und seinen MitarbeiterInnen, welche in Ostsizilien seit 1952 t\u00e4tig waren. Das Zentrum entstand aus dem Bedarf den lokalen Gemeinschaften realit\u00e4tsbezogene, praktisch umsetzbare L\u00f6sungen lokaler Probleme zu bieten und somit einen kreativen Platz der Bewusstseinsbildung und Grundlagenforschung zu schaffen, bei dem das Handlungszentrum den Weg f\u00fcr einen Wandel aufbereitet. Seit den Anf\u00e4ngen lag der Hauptfokus des Zentrums auf nicht-gewaltt\u00e4tigen Praktiken, ebenso wie die Entwicklung einer Methodologie \u2013 dem Reziproken M\u00e4eutischen Ansatz \u2013 welcher die kreative Entwicklung in der Schule und in der lokalen Umgebung unterst\u00fctzt.<\/p>\n

Derzeit, ist das \u201cCentro per lo Sviluppo Creativo Danilo Dolci\u201d eine Non-Profit Organisation, welche mit jungen Menschen und Erwachsenen arbeitet und haupts\u00e4chlich Projekte im Bildungsbereich in Kooperation mit Schulen, Universit\u00e4ten, Institutionen und sozialen Gruppierungen auf lokalem wie auch internationalem Niveau durchf\u00fchrt.<\/p>\n

Website: www.danilodolci.org<\/a><\/p>\n[\/et_pb_tab][et_pb_tab title=“Emotional Training Center“ tab_font_select=“default“ tab_font=“||||“ tab_line_height=“2em“ tab_line_height_tablet=“2em“ tab_line_height_phone=“2em“ body_font_select=“default“ body_font=“||||“ body_line_height=“2em“ body_line_height_tablet=“2em“ body_line_height_phone=“2em“]\n

\"partners-03\"<\/p>\n

Das \u201cEmotional Training Center\u201d (ETC) ist eine 2012 von Doktor Schiralli\u2019s Forschungsteam gegr\u00fcndete NGO. Es spezialisiert sich auf klinische Forschung, Evaluierung und die Planung von Bildungsprogrammen, welche auf den Prinzipien Emotionaler Intelligenz und Emotionstraining beruhen.<\/p>\n

Im Besonderen ist das Zentrum auf Forschung und die Verbreitung unterschiedlicher Themen, wie neurobiologische Mechanismen im Hinblick auf Psychologie, Bildung und die Eltern-Kind-Beziehung, usw. spezialisiert.<\/p>\n

Dar\u00fcberhinaus f\u00fchrt das ETC unterschiedliche Verbreitungsprojekte zu emotionalem Training, sowohl in Italien, wie auch in Europa durch. Dieses zielt darauf ab der generellen Angst von Kindern und Jugendlichen sowohl in der Schule wie auch der Familie zu begegnen.<\/p>\n

Website: www.educazioneemotiva.it<\/a><\/p>\n[\/et_pb_tab][et_pb_tab title=“Verein Multikulturell“ tab_font_select=“default“ tab_font=“||||“ tab_line_height=“2em“ tab_line_height_tablet=“2em“ tab_line_height_phone=“2em“ body_font_select=“default“ body_font=“||||“ body_line_height=“2em“ body_line_height_tablet=“2em“ body_line_height_phone=“2em“]\n

\"partners-07\"<\/p>\n

Verein Multikulturell \u2013 Tiroler Integrationszentrum ist eine 1993 gegr\u00fcndete Nicht-Regierungsorganisation (NGO). Das Ziel ist den Interkulturellen Dialog und die Bildung zu f\u00f6rdern. Der Hauptzweck ist die F\u00f6rderung der beruflichen, sozialen und kulturellen Integration von MigrantInnen.<\/p>\n

In Zusammenarbeit mit der Landesregierung und anderen \u00f6ffentlichen Einrichtungen, wie der Wirtschaftskammer, dem Arbeitsmarktservice, diversen Schulen, ebenso wie Sozialvereinen und Gesellschaften, st\u00e4rkt der Verein die sozialen und beruflichen Kompetenzen von MigrantInnen.<\/p>\n

Website: www.migration.cc<\/a><\/p>\n[\/et_pb_tab][et_pb_tab title=“Rogers Szem\u00e9lyk\u00f6zpont\u00fa Oktat\u00e1s\u00e9rt Alap\u00edtv\u00e1ny“ tab_font_select=“default“ tab_font=“||||“ tab_line_height=“2em“ tab_line_height_tablet=“2em“ tab_line_height_phone=“2em“ body_font_select=“default“ body_font=“||||“ body_line_height=“2em“ body_line_height_tablet=“2em“ body_line_height_phone=“2em“]\n

\"partners-06\"<\/p>\n

Die Rogers Stiftung f\u00fcr personenzentrierte Bildung wurde 2005 gegr\u00fcndet und begann ihre T\u00e4tigkeit offiziell 2006. W\u00e4hrend das urspr\u00fcngliche Hauptziel die Erhaltung der Rogers Personenzentrierten Sekundarschule war, arbeitet die Stiftung inzwischen auf nationalem und internationalem Niveau im \u00f6ffentlichen Erwachsenenbildungsbereich ebenso wie in der Jugendarbeit und im Bereich Nachhaltigkeit.<\/p>\n

Die Grundidee basiert auf den Gedanken von Carl R. Rogers, dass eine Person verstehen kann und eigene Lebenserf\u00fcllung durch das Erleben pers\u00f6nlicher Erfahrungen und in der Akzeptanz von Beziehungen finden kann. Die Mission ist die Akzeptanz von Beziehungen mit Anderen, und dass die Menschen dies verstehen und sich deren Bedeutung bewusst werden.<\/p>\n

Neben den laufenden Aktivit\u00e4ten wurden in den letzten 10 Jahren mehr als 50 Bildungsprojekte in unterschiedlichen Bereichen aber mit einem gemeinsamen Ansatz durchgef\u00fchrt: Drama, P\u00e4dagogik, Kunsttherapie, freies Spiel, spielbasiertes Lernen, emotionale Intelligenz, systemisches Denken, Freizeitp\u00e4dagogik, F\u00f6rderung von Talenten, e-learning, Nachhaltigkeitserziehung, Menschenrechte und Gleichberechtigung, personenbezogene Organisationsentwicklung.<\/p>\n

Website: www.rogersalapitvany.hu\/index.php\/en<\/a><\/p>\n[\/et_pb_tab][et_pb_tab title=“Do\u011fa Schools“ tab_font_select=“default“ tab_font=“||||“ tab_line_height=“2em“ tab_line_height_tablet=“2em“ tab_line_height_phone=“2em“ body_font_select=“default“ body_font=“||||“ body_line_height=“2em“ body_line_height_tablet=“2em“ body_line_height_phone=“2em“]\n

\"partners-02\"<\/p>\n

Do\u011fa Schools wurde mit einem Campus 2002 gegr\u00fcndet. Seitdem wurde laufend an der Aktualisierung der Vision gearbeitet und gleichzeitig die Qualit\u00e4t der Bildungsangebote gesteigert. 2005 und 2006 gab es einen signifikanten Zuwachs und es wurden \u00fcber 5 Campus in Istanbul er\u00f6ffnet. 2008 wurden Do\u011fa Schulen in unterschiedlichen St\u00e4dten in der T\u00fcrkei gegr\u00fcndet. Innerhalb weniger Jahre fand ein erstaunlicher Wachstum und Erfolg statt und 2013 konnten zus\u00e4tzliche 13 Campus in Istanbul er\u00f6ffnet werden. Nunmehr gibt es allein in Istanbul 40 davon. 2013 setzte sich auch die Expansion in unterschiedlichen t\u00fcrkischen St\u00e4dten statt. Im akademischen Jahr 2013-2014 hatte Do\u011fa insgesamt 85 Campus in der T\u00fcrkei.<\/p>\n

Website: www.dogaokullari.com\/en<\/a><\/p>\n[\/et_pb_tab][et_pb_tab title=“University of Gloucestershire“ tab_font_select=“default“ tab_font=“||||“ tab_line_height=“2em“ tab_line_height_tablet=“2em“ tab_line_height_phone=“2em“ body_font_select=“default“ body_font=“||||“ body_line_height=“2em“ body_line_height_tablet=“2em“ body_line_height_phone=“2em“]\n

\"partners-04\"<\/p>\n

Die Universit\u00e4t von Gloucestershire ist eine \u00f6ffentliche Universit\u00e4t in Gloucestershire, England. Sie erstreckt sich \u00fcber drei Campus, zwei davon in Cheltenham und einer in Gloucester, namentlich Francis Close Hall, Park und Oxstalls.<\/p>\n

Die Universit\u00e4t bietet \u00fcber 120 Grundkurse und ungef\u00e4hr 70 post-graduierte Kurse innerhalb von drei Fakult\u00e4ten; Medien, Kunst und Technologie, Unternehmensberatung, Berufliche Studien und angewandte Wissenschaften. Die Universit\u00e4t ist hinsichtlich Buchhaltung und Finanzwesen, Biowissenschaften, Medien, Fotografie und Filmstudien unter den Top 20 Universit\u00e4ten im Vereinten K\u00f6nigreich gereiht.<\/p>\n

Zwischen dem Gloucestershire College, South Gloucestershire und dem Stroud College besteht ein 10 j\u00e4hriges Abkommen zur Unterst\u00fctzung des Zugangs zu Universit\u00e4tsstudien.<\/p>\n

Website: www.glos.ac.uk<\/a><\/p>\n[\/et_pb_tab][et_pb_tab title=“Consortiul International Lectura Si Scrierea Pentru Dezvoltarea Gandirii Critice“ tab_font_select=“default“ tab_font=“||||“ tab_line_height=“2em“ tab_line_height_tablet=“2em“ tab_line_height_phone=“2em“ body_font_select=“default“ body_font=“||||“ body_line_height=“2em“ body_line_height_tablet=“2em“ body_line_height_phone=“2em“]\n

\"partners-05\"<\/p>\n

Es gibt eine wachsende weltweite Community an Erziehern, welche kultur- und grenz\u00fcbergreifend t\u00e4tig sind um durch Lehren und Lernen das Verst\u00e4ndnis zu f\u00f6rdern und Lehrende und Lernende in kritische Reflexion einbinden wollen.<\/p>\n

Die RWCT Community hat damit auf einen anscheinend nichtges\u00e4ttigten Bedarf an unterweisenden Methodologien reagiert, welche den aktiven Wissenserwerb und akademische Leistungen f\u00f6rdern. Das internationale RWCT Konsortium hat sich aus dieser sich erweiternden Community entwickelt. Durch beste professionelle Haltung und den Geist der Freiwilligkeit, das Angebot von Forschungsm\u00f6glichkeiten, die Verbreitung von Ideen durch Publikationen und Konferenzen, und die zielgerichtete berufliche Entwicklung durch Projektarbeit, welches vorgenanntes kombiniert, bietet RWCT IC Experten ein Zuhause, welche fortlaufend auf die urspr\u00fcnglichen RWCT Ideen aufbauen, sie ver\u00e4ndern, verst\u00e4rken und beeinflussen und dadurch einen bemerkenswerten Beitrag zur p\u00e4dagogischen Profession leisten.<\/p>\n

Website: www.rwctic.org<\/a><\/p>\n[\/et_pb_tab][\/et_pb_tabs][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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