{"id":589,"date":"2018-06-12T14:51:26","date_gmt":"2018-06-12T14:51:26","guid":{"rendered":"https:\/\/eumoschool.eu\/?page_id=589"},"modified":"2018-08-24T09:40:16","modified_gmt":"2018-08-24T09:40:16","slug":"how-to-implement-a-holistic-approach-to-prevent-early-school-leaving","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/eumoschool.eu\/hu\/guidelines\/how-to-implement-a-holistic-approach-to-prevent-early-school-leaving\/","title":{"rendered":"A korai iskola elhagy\u00e1s megel\u0151z\u00e9se holisztikus n\u00e9z\u0151pontb\u00f3l"},"content":{"rendered":"[et_pb_section bb_built=”1″ fullwidth=”on” _builder_version=”3.6″ background_color=”#7db6d2″ next_background_color=”#ffffff” global_module=”654″][et_pb_fullwidth_post_title global_parent=”654″ meta=”off” featured_image=”off” text_color=”light” _builder_version=”3.6″ title_font_size=”45px” title_font_size_tablet=”30px” title_font_size_phone=”25″ title_font_size_last_edited=”on|tablet” text_orientation=”center” custom_margin=”0px|||” custom_padding=”20px||20px|” animation_style=”fade” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” background_size=”initial”]\n

 <\/p>\n[\/et_pb_fullwidth_post_title][et_pb_fullwidth_menu global_parent=”654″ menu_id=”10″ submenu_direction=”downwards” fullwidth_menu=”on” _builder_version=”3.6″ background_color=”#2e6783″ text_orientation=”center” background_layout=”dark” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” background_size=”initial”]\n

 <\/p>\n[\/et_pb_fullwidth_menu][\/et_pb_section][et_pb_section bb_built=”1″ prev_background_color=”#7db6d2″ next_background_color=”#000000″][et_pb_row][et_pb_column type=”4_4″][et_pb_text _builder_version=”3.6″]\n

A korai iskolaelhagy\u00e1s jelens\u00e9ge egy \u00f6sszetett folyamat. Az ad hoc. beavatkoz\u00e1sok helyett egy kidolgozott \u00e9s v\u00e1ltozatos m\u00f3dszertant \u00e9rdemes k\u00f6vetni, minden \u00e9rintett csoportot bevonni \u00e9s szem el\u0151tt tartani az \u00e9rdekeltek sz\u00fcks\u00e9gleteit.<\/p>\n

Az EUMOSCHOOL \u00e1ltal k\u00e9pviselt megk\u00f6zel\u00edt\u00e9s, olyan holisztikus \u00e9s inkluz\u00edv intervenci\u00f3, mely k\u00e9pes kialak\u00edtani egy pozit\u00edv elfogad\u00f3 k\u00f6rnyezetet. Ebben a k\u00f6rnyezetben cs\u00f6kken a stressz, a diszkomfort azokban a di\u00e1kokban, akik potenci\u00e1lis iskola elhagy\u00f3k lehetn\u00e9nek.<\/p>\n

Term\u00e9szetesen ez nem megy egyik napr\u00f3l a m\u00e1sikra, ahogy \u201cR\u00f3ma sem egy nap alatt \u00e9p\u00fclt\u201d. Legt\u00f6bb esetben a DoE bevezet\u00e9se megnyitotta a kaput m\u00e1s korai iskolaelhagy\u00e1st megel\u0151z\u0151 innovat\u00edv m\u00f3dszertanok fel\u00e9. Ezen technik\u00e1k egy\u00fcttes alkalmaz\u00e1sa, az elk\u00f6vetkez\u0151 tan\u00e9vben p\u00e1rbesz\u00e9det ind\u00edthat minden \u00e9rintett k\u00f6z\u00f6tt, \u00edgy k\u00f6z\u00f6sen felv\u00e9rtezve tudnak dolgozni a korai iskolaelhagy\u00e1s megel\u0151z\u00e9se \u00e9rdek\u00e9ben.<\/p>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row][et_pb_column type=”1_2″][et_pb_text _builder_version=”3.6″]\n

Kiket \u00e9rdemes bevonni?<\/h3>\n

A holisztikus megk\u00f6zel\u00edt\u00e9s alapj\u00e1n az al\u00e1bbi csoportokat kell bevonni:<\/p>\n

    \n
  1. Di\u00e1kok<\/li>\n
  2. Tan\u00e1rok<\/li>\n
  3. Iskolai alkalmazottak t\u00e1gabb k\u00f6z\u00f6ss\u00e9ge<\/li>\n
  4. Csal\u00e1d<\/li>\n<\/ol>\n

    Ahogy az \u00e1br\u00e1n is l\u00e1that\u00f3, minden csoport a di\u00e1k k\u00f6r\u00e9 szervez\u0151dik, a vele val\u00f3 kapcsolata a fontos, itt most tanul\u00f3kr\u00f3l besz\u00e9l\u00fcnk, iskolai k\u00f6rnyezetben. Min\u00e9l jobban \u00f6sszedolgoznak a k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 csoportok, ann\u00e1l nagyobb hat\u00e1st lehet el\u00e9rni. A csoportok k\u00f6z\u00f6tti kooper\u00e1ci\u00f3 k\u00e9ts\u00e9gk\u00edv\u00fcl sz\u00fcks\u00e9ges, azonban ak\u00e1rcsak egy tan\u00e1r is hatalmas v\u00e1ltoz\u00e1st hozhat a di\u00e1kok \u00e9let\u00e9be.<\/p>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″][et_pb_image _builder_version=”3.6″ src=”https:\/\/eumoschool.eu\/wp-content\/uploads\/holistic-approach.jpg” \/][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row][et_pb_column type=”4_4″][et_pb_text _builder_version=”3.6″]\n

    Hogyan kezdj\u00fck el?<\/h1>\n

    Els\u0151 l\u00e9p\u00e9sk\u00e9nt t\u00e9rk\u00e9pezz\u00fck fel r\u00e9szletesen di\u00e1kjaink sz\u00fcks\u00e9gleteit \u00e9s az iskolai k\u00f6rnyezetet, ahol be szeretn\u00e9k vezetni a DoE-t. Fontos megismerni \u00e9s magunk\u00e9v\u00e1 tenni a DoE-f\u00e9le megk\u00f6zel\u00edt\u00e9st, mert nek\u00fcnk kell majd minden \u00e9rintett csoportnak bemutatni.<\/p>\n

    Kezdj\u00fck is az els\u0151 l\u00e9p\u00e9sekkel:<\/p>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section bb_built=”1″ fullwidth=”off” specialty=”off” prev_background_color=”#000000″ next_background_color=”#000000″][et_pb_row][et_pb_column type=”1_3″][et_pb_blurb admin_label=”Step 1″ _builder_version=”3.6″ title=”L\u00c9P\u00c9S 1″ header_level=”h1″ header_font_size=”85″]\n

    Tantermi k\u00f6rnyezet \u00e9s a tanul\u00f3k sz\u00fcks\u00e9gletei<\/h1>\n[\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][et_pb_column type=”2_3″][et_pb_text _builder_version=”3.6″]\n

    Minden tan\u00e1r ismeri m\u00e1r valamilyen szinten az oszt\u00e1ly\u00e1ba j\u00e1r\u00f3 di\u00e1kok sz\u00fcks\u00e9gleteit, csal\u00e1di h\u00e1tter\u00fcket. Fontos m\u00e9lyebben meg\u00e9rteni, hogy a tanul\u00f3k milyen csal\u00e1di h\u00e1tt\u00e9rrel rendelkeznek, legyen az ak\u00e1r t\u00e1mogat\u00f3 vagy elutas\u00edt\u00f3 csal\u00e1d h\u00e1tt\u00e9r. Ezek tudat\u00e1ban tudjuk m\u00e9rlegelni, hogy mekkora hat\u00e1ssal lesz majd a beavatkoz\u00e1sunk a di\u00e1kjainkra \u00e9s a csal\u00e1djaikra.<\/p>\n

    Ahhoz, hogy a di\u00e1kjaink \u00e9rzelmi fejl\u0151d\u00e9s\u00e9t t\u00e1mogatni tudjuk, \u00e9s a k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 helyzetekben helyesen k\u00f6zbe tudjunk l\u00e9pni, kulcsfontoss\u00e1g\u00fa, hogy ir\u00e1ny\u00edtani \u00e9s \u00e9rteni tudjuk az oszt\u00e1lytermi folyamatokat. Term\u00e9szetesen, nem tudjuk mindenkinek, az eg\u00e9sz oszt\u00e1lynak az \u00e9rzelmi sz\u00fcks\u00e9gleteit is figyelembe venni, de az nagyon fontos, hogy beazonos\u00edtsunk egy konkr\u00e9t sz\u00fcks\u00e9gletet. A tov\u00e1bbiakban m\u00e9rlegelj\u00fck egy k\u00fcls\u0151 szakember, iskolapszichol\u00f3gus bevon\u00e1s\u00e1t.<\/p>\n

    A koll\u00e9g\u00e1k k\u00f6z\u00f6tti inform\u00e1ci\u00f3\u00e1tad\u00e1s is kiemelten hasznos, \u00edgy m\u00e1sok hozz\u00e1\u00e1ll\u00e1sb\u00f3l kider\u00fclhet, hogy kivel \u00e9rdemes egy\u00fctt dolgozni.<\/p>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row][et_pb_column type=”1_3″][et_pb_blurb admin_label=”Step 2″ _builder_version=”3.6″ title=”L\u00c9P\u00c9S 2″ header_level=”h1″ header_font_size=”85″]\n

    Tanuljunk a DoE-r\u0151l<\/h1>\n[\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][et_pb_column type=”2_3″][et_pb_text _builder_version=”3.6″]\n

    A DoE egy remek eszk\u00f6z ahhoz, hogy di\u00e1kjainkat jobban meg\u00e9rts\u00fck. Miel\u0151tt b\u00e1rkit is bevonn\u00e1nk a folyamatba \u00e9rdemes m\u00e9lys\u00e9g\u00e9ben megismerni a DoE-m\u00f3dszertant \u00e9s annak tartalm\u00e1t. Min\u00e9l jobban ismerj\u00fck az elm\u00e9letet, ann\u00e1l jobban tudjuk elmagyar\u00e1zni az alapokat m\u00e1soknak, ann\u00e1l nagyobb lelkesed\u00e9ssel tudjuk \u0151ket bevonni egy oszt\u00e1lytermi folyamatba. Ez\u00e1ltal k\u00e9pesek lesz\u00fcnk az elfogad\u00f3, k\u00f6nnyed oszt\u00e1lytermi l\u00e9gk\u00f6r megteremt\u00e9s\u00e9re.<\/p>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row][et_pb_column type=”1_3″][et_pb_blurb admin_label=”Step 3″ _builder_version=”3.6″ title=”L\u00c9P\u00c9S 3″ header_level=”h1″ header_font_size=”85″]\n

    Hogyan mutassuk be az \u00c9rzelmek didaktik\u00e1j\u00e1t?<\/h1>\n[\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][et_pb_column type=”2_3″][et_pb_text _builder_version=”3.6″]\n

    Ha el\u00e9rkezett eddig a pontig, \u00e9s ha elv\u00e9gezte az online kurzust, akkor az oszt\u00e1ly\u00e1ban m\u00e1r el tudja magyar\u00e1zni \u00e9s a gyakorlatban alkalmazni a DoE m\u00f3dszereket. Annak ellen\u00e9re, hogy a DoE nem lass\u00edtja a tan\u00edt\u00e1si folyamatokat, \u00e9rdemes \u00e9szben tartani, hogy ha int\u00e9zm\u00e9nyi szinten szeretn\u00e9 bevezetni ezt a m\u00f3dszertant az n\u00e9mi ellen\u00e1ll\u00e1sba \u00fctk\u00f6zhet a tan\u00e1rok r\u00e9sz\u00e9r\u0151l. \u00dagy tekinthetnek erre a m\u00f3dszerre mint egy \u00fajabb teherre, amit m\u00e1r nem tudnak v\u00e1llalni.<\/p>\n

    Az Emotional Training Centre, \u00f6t orsz\u00e1gban t\u00f6bb mint 27 iskol\u00e1ban tesztelte a DoE m\u00f3dszer\u00e9t (az EUMOSCHOOL bevezet\u00e9s\u00e9nek els\u0151 \u00e9v\u00e9ben), ezek alapj\u00e1n elmondhat\u00f3, hogy nem a di\u00e1kok jelentik a probl\u00e9m\u00e1t a m\u00f3dszertan alkalmaz\u00e1sa sor\u00e1n, legink\u00e1bb m\u00e1s csoportok mutatnak visszautas\u00edt\u00f3 magatart\u00e1st. Ahhoz, hogy hossz\u00fat\u00e1von a DoE kifejtse j\u00f3t\u00e9kony hat\u00e1s\u00e1t, holisztikus m\u00f3don kell bevezetni. Minden szinten sz\u00fcks\u00e9ges a feln\u0151ttek bevon\u00e1sa, az int\u00e9zm\u00e9nyvezet\u0151t\u0151l eg\u00e9szen a sz\u00fcl\u0151kig.<\/p>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row][et_pb_column type=”1_3″][et_pb_blurb admin_label=”Step 4″ _builder_version=”3.6″ title=”L\u00c9P\u00c9S 4″ header_level=”h1″ header_font_size=”85″]\n

    Az int\u00e9zm\u00e9nyvezet\u0151 bevon\u00e1sa<\/h1>\n[\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][et_pb_column type=”2_3″][et_pb_text _builder_version=”3.6″]\n

    Ha k\u00f6zoktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nyr\u0151l van sz\u00f3, minden az igazgat\u00f3 d\u00f6nt\u00e9s\u00e9n \u00e1ll vagy bukik. Mindenki sokkal nyitottabban \u00e1ll majd a programhoz, ha a vezet\u0151 beleegyez\u00e9s\u00e9t megszerezt\u00fck. Ez a beleegyez\u00e9s a vezet\u00e9s r\u00e9sz\u00e9r\u0151l elengedhetetlen ahhoz, hogy a DoE-technik\u00e1kat teljes \u00f6sszhangban \u00e9s egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9ssel tudjuk bevezetni az int\u00e9zm\u00e9ny\u00fcnkbe. Mindenk\u00e9ppen hasznos, ha j\u00f3l megtervezett \u00e9s struktur\u00e1lt m\u00f3don prezent\u00e1ljuk ezt az innovat\u00edv m\u00f3dszert. \u00c9rdemes r\u00e1mutatni, hogy a m\u00e1r megl\u00e9v\u0151 kerettantervbe \u00e9s iskolai foglalkoz\u00e1sokba milyen j\u00f3l \u00e9s egyszer\u0171en beilleszthet\u0151 a program.<\/p>\n

    C\u00e9lunk az legyen, hogy az int\u00e9zm\u00e9nyvezet\u0151t meggy\u0151zz\u00fck a kedvez\u0151 hat\u00e1sokr\u00f3l, amit a program \u00e1ltal el\u00e9rhet\u00fcnk. Annak \u00e9rdek\u00e9ben, hogy meg tudjuk gy\u0151zni a vezet\u0151s\u00e9get, \u00e9rdemes \u00e1tgondolni milyen az iskolai k\u00f6rnyezet, amiben tan\u00edtunk.<\/p>\n[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”3.6″]\n

    Ehhez a reflexi\u00f3s munk\u00e1hoz \u00f6sszegy\u0171jt\u00f6tt\u00fcnk egy k\u00e9rd\u00e9sekb\u0151l \u00e1ll\u00f3 list\u00e1t, amit \u00e9rdemes az igazgat\u00f3val folytatott besz\u00e9lget\u00e9s el\u0151tt \u00e1tgondolni:<\/p>\n

      \n
    1. Az \u00e9rzelmi diszkomfortb\u00f3l kifoly\u00f3lag vannak probl\u00e9m\u00e1k az iskol\u00e1ban? Fel tudna sorolni n\u00e9h\u00e1ny konkr\u00e9t helyzetet?<\/li>\n
    2. Van olyan tan\u00e1r, akivel egy\u00fctt lehetne dolgozni, aki \u00e9rt\u00e9kesnek tal\u00e1lja ezt a megk\u00f6zel\u00edt\u00e9st?<\/li>\n
    3. Van lehet\u0151s\u00e9g b\u00e1rmilyen m\u00e1sik projekttel, programmal \u00f6sszhangban, vagy annak keret\u00e9n bel\u00fcl bevezetni a DoE-t?<\/li>\n
    4. Gondolja v\u00e9gig a kulcsfontoss\u00e1g\u00fa egy\u00e9neket az iskol\u00e1j\u00e1ban: be lehetne vonni b\u00e1rmilyen tananyagfejleszt\u0151t, munkak\u00f6z\u00f6ss\u00e9gvezet\u0151t a projektbe?<\/li>\n
    5. Van iskolapszichol\u00f3gus az iskol\u00e1ban? Ha van, k\u00e9rje az \u0151 t\u00e1mogat\u00e1s\u00e1t az igazgat\u00f3 el\u0151tt.<\/li>\n
    6. Emelje ki, hogy a DoE bevezet\u00e9se nem j\u00e1r semmilyen plusz k\u00f6lts\u00e9ggel, mutassa be, hogy milyen fontos az \u00e9rzelmi nevel\u00e9s \u00e9s a tan\u00e1rok \u00e9rzelmi \u00e9let\u00e9nek \u00e1pol\u00e1sa. Ennek al\u00e1t\u00e1maszt\u00e1s\u00e1hoz haszn\u00e1lhatja az EUMOSCHOOL \u00f6sszehasonl\u00edt\u00f3 tanulm\u00e1nyunkat.<\/li>\n
    7. Tervezze meg pontosan \u00e9s \u00e9rthet\u0151en a l\u00e9p\u00e9seket, ehhez seg\u00edts\u00e9g\u00fcl aj\u00e1nljuk ezt a t\u00e1bl\u00e1zatot;<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n\n
      Konkr\u00e9t helyzet\/ probl\u00e9ma<\/strong><\/td>\nTanul\u00f3k \u00e9letkora<\/strong><\/td>\nOszt\u00e1lyok<\/strong><\/td>\nDoE-technik\u00e1k<\/strong><\/td>\nR\u00e9sztvev\u0151k<\/strong><\/td>\nId\u0151 intervallum<\/strong><\/td>\nTanul\u00e1si eredm\u00e9nyek<\/strong><\/td>\nMilyen \u00e9rzelmi kompetenci\u00e1t fejleszt?<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      <\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

       <\/p>\n

      Ahhoz, hogy az EUMOSCHOOL-megk\u00f6zel\u00edt\u00e9st be tudja vezetni az iskol\u00e1ban, \u00e9rdemes j\u00f3l id\u0151z\u00edteni az int\u00e9zm\u00e9nyvezet\u0151vel folytatott besz\u00e9lget\u00e9st.<\/p>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row][et_pb_column type=”1_3″][et_pb_blurb admin_label=”Step 5″ _builder_version=”3.6″ title=”L\u00c9P\u00c9S 5″ header_level=”h1″ header_font_size=”85″]\n

      A koll\u00e9g\u00e1k bevon\u00e1sa<\/h1>\n[\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][et_pb_column type=”2_3″][et_pb_text _builder_version=”3.6″]\n

      Az int\u00e9zm\u00e9nyvezet\u0151 meggy\u0151z\u00e9se ut\u00e1n a koll\u00e9g\u00e1k bevon\u00e1sa is okozhat n\u00e9mi fejt\u00f6r\u00e9st. \u00c9rdemes egy elk\u00f6telezett csapatot szervezni a program k\u00f6r\u00e9, ha ez m\u00e9gse j\u00f6nne \u00f6ssze, akkor se adja fel. T\u00fcrelmesnek kell lenni a koll\u00e9g\u00e1kkal, hiszen el lehet kezdeni a programot egy j\u00f3l egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u0151, kis l\u00e9tsz\u00e1m\u00fa csoporttal is. Ha az okozn\u00e1 a probl\u00e9m\u00e1t a koll\u00e9g\u00e1k k\u00f6r\u00e9ben, hogy nem ismerik kell\u0151k\u00e9ppen a programot, t\u00e1j\u00e9koztassa \u0151ket, hogy a m\u00f3dszer k\u00f6nnyen el\u00e9rhet\u0151 egy ingyenes e-learning fel\u00fcleten. Fontos, hogy egy j\u00f3l egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u0151 csapatot tudjunk \u00f6ssze\u00e1ll\u00edtani. A DoE bevezet\u00e9s\u00e9nek folytonoss\u00e1g\u00e1t \u00fagy biztos\u00edthatjuk, ha egy oszt\u00e1lyban tan\u00edt\u00f3 tan\u00e1rok vannak a csapatban. Ha senkit nem tudunk meggy\u0151zni, akkor elkezdhetj\u00fck egyed\u00fcl is, de fontos a koll\u00e9g\u00e1kat megk\u00e9rni, hogy a di\u00e1kok el\u0151tt ne mutass\u00e1k ki ellen\u00e9rz\u00e9seiket. Ha siker\u00fclt partnereket tal\u00e1lnunk a program megval\u00f3s\u00edt\u00e1s\u00e1hoz, akkor aj\u00e1nljuk nekik az e-learning fel\u00fcleten el\u00e9rhet\u0151 eszk\u00f6z\u00f6ket, ahol minden sz\u00fcks\u00e9ges inform\u00e1ci\u00f3t elsaj\u00e1t\u00edthatnak, ingyen \u00e9s a saj\u00e1t temp\u00f3jukban. A honlapon inspir\u00e1l\u00f3dhatnak \u00e9s saj\u00e1t oszt\u00e1lyuk tanul\u00e1si c\u00e9ljaihoz \u00e9s sz\u00fcks\u00e9gleteihez testreszabhatj\u00e1k a DoE-techink\u00e1kat. Ezen eszk\u00f6z\u00f6k birtok\u00e1ban k\u00e9pesek lesznek egy j\u00f3l fel\u00e9p\u00edtett, \u00e1tgondolt program elkezd\u00e9s\u00e9re.<\/p>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row][et_pb_column type=”1_3″][et_pb_blurb admin_label=”Step 6″ _builder_version=”3.6″ title=”L\u00c9P\u00c9S 6″ header_level=”h1″ header_font_size=”85″]\n

      A sz\u00fcl\u0151k bevon\u00e1sa<\/h1>\n[\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][et_pb_column type=”2_3″][et_pb_text _builder_version=”3.6″]\n

      A sz\u00fcl\u0151k megfelel\u0151 t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1sa elengedhetetlen a program megval\u00f3sul\u00e1s\u00e1ban. A sz\u00fcl\u0151k bevon\u00e1sa garant\u00e1lja, hogy egy \u00f6sszhangban l\u00e9v\u0151 \u00e9rzelmi tanul\u00e1si k\u00f6rnyezetet alak\u00edtsunk ki, ahogy az iskol\u00e1ban kezelj\u00fck az \u00e9rzelmeket, \u00fagy kezelj\u00fck \u0151ket otthon is. Ez egy egy\u00e9rtelm\u0171 ir\u00e1nymutat\u00e1s lesz a di\u00e1kok sz\u00e1m\u00e1ra.<\/p>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section bb_built=”1″ fullwidth=”off” specialty=”off” prev_background_color=”#000000″ next_background_color=”#7db6d2″][et_pb_row][et_pb_column type=”4_4″][et_pb_text _builder_version=”3.6″]\n

      Javaslat<\/h3>\n

      Jobb elker\u00fclni a t\u00fal tudom\u00e1nyos kisel\u0151ad\u00e1sokat, \u00fagy mint a neurobiol\u00f3gi\u00e1r\u00f3l, t\u00fck\u00f6r neuronokr\u00f3l vagy az agy \u00e1thuzaloz\u00e1s\u00e1r\u00f3l sz\u00f3l\u00f3 anyagokat, ezek a kev\u00e9sb\u00e9 ismert tudom\u00e1nyos szakkifejez\u00e9sek csak zavart okoznak, \u00e9s sok id\u0151 lenne kifejteni \u0151ket (az id\u0151 p\u00e9nz, \u00e9s kev\u00e9s ideje lesz meggy\u0151zni \u0151ket). \u00c9ppen ellenkez\u0151leg, pr\u00f3b\u00e1ljon egyszer\u0171en, megfoghat\u00f3an \u00e9rvelni, h\u00edvja fel a figyelm\u00fcket az \u00e9rzelmi nevel\u00e9s szerep\u00e9re, gyermek\u00fck j\u00f3 k\u00f6z\u00e9rzet\u00e9nek megalapoz\u00e1s\u00e1hoz.<\/p>\n

      Tov\u00e1bb\u00e1 aj\u00e1nljuk, hogy dokument\u00e1lja az eredm\u00e9nyeket \u00e9s az oszt\u00e1lytermi foglalkoz\u00e1sokat, ezeket ossza meg a sz\u00fcl\u0151kkel \u00e9s a koll\u00e9g\u00e1kkal, hogy nagyobb t\u00e1mogat\u00e1sra \u00e9s k\u00f6zrem\u0171k\u00f6d\u00e9sre sz\u00e1m\u00edthasson.<\/p>\n

      \u00c9rdemes az eg\u00e9sz tan\u00e9vben folyamatosan tartani a sz\u00fcl\u0151kkel a kapcsolatot.\u00a0 A gyermekek \u00e9rzelmi j\u00f3ll\u00e9t\u00e9t szem el\u0151tt tartva, n\u00e9h\u00e1ny esetben sz\u00fcks\u00e9ges lesz a tan\u00e1ri k\u00f6zbel\u00e9p\u00e9s is.<\/p>\n

      V\u00e9gezet\u00fcl elmaradtatlan a tan\u00e9vz\u00e1r\u00f3 sz\u00fcl\u0151i \u00e9rtekezlet megtart\u00e1sa, amely sor\u00e1n b\u0151vebben kit\u00e9rhet\u00fcnk az \u00e9rzelmi nevel\u00e9s \u00e9s tanul\u00e1s specifikus probl\u00e9mak\u00f6r\u00e9re.<\/p>\n

       <\/p>\n

      Ahogy fentebb eml\u00edtett\u00fck, a holisztikus megk\u00f6zel\u00edt\u00e9s ember- \u00e9s id\u0151ig\u00e9nyes, sz\u00fcks\u00e9ges, hogy a k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 csoportok j\u00f3l egy\u00fcttm\u0171k\u00f6djenek. Mindezek mellett j\u00f3 \u00e9szben tartani, hogy ak\u00e1r egyed\u00fcl is el lehet kezdeni, ezzel is p\u00e9ld\u00e1t mutatva a koll\u00e9g\u00e1knak. Ha \u0151k is k\u00e9szek lesznek erre, akkor bizonyosan k\u00f6nnyen \u00e9s er\u0151fesz\u00edt\u00e9sek n\u00e9lk\u00fcl be tudj\u00e1k vezetni a DoE-m\u00f3dszereket a gyakorlatukba. Ennek a k\u00e9zik\u00f6nyvnek a v\u00e9g\u00e9n a Gyakori K\u00e9rd\u00e9sek fejezetben m\u00e9g t\u00f6bb hasznos tan\u00e1csot \u00e9s javaslatot ny\u00fajtunk, hogy holisztikus megk\u00f6zel\u00edt\u00e9sb\u0151l tekinthess\u00fcnk a DoE-re. A befektetett energia biztosan megt\u00e9r\u00fcl, egyre t\u00f6bben bevon\u00f3dnak a programba \u00e9s pozit\u00edv \u00e9rzelmi l\u00e9gk\u00f6r fog kialakulni a r\u00e9sztvev\u0151k k\u00f6z\u00f6tt. Hossz\u00fat\u00e1von a v\u00e1rt eredm\u00e9nyek is beteljes\u00fclnek. Az elej\u00e9n m\u00e9g neh\u00e9znek \u00e9rezhetj\u00fck a feladatot, de a fejl\u0151d\u00e9si folyamat el\u00e9gedetts\u00e9ggel fog elt\u00f6lteni.<\/p>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section bb_built=”1″ fullwidth=”on” specialty=”off” _builder_version=”3.6″ background_color=”#7db6d2″ prev_background_color=”#ffffff” global_module=”888″][et_pb_fullwidth_menu global_parent=”888″ _builder_version=”3.6″ menu_id=”10″ submenu_direction=”downwards” fullwidth_menu=”on” background_color=”#7db6d2″ background_layout=”dark” text_orientation=”center” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” background_size=”initial” \/][\/et_pb_section]","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

         

      \n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div> A korai iskolaelhagy\u00e1s jelens\u00e9ge egy \u00f6sszetett folyamat. Az ad hoc. beavatkoz\u00e1sok helyett egy kidolgozott \u00e9s v\u00e1ltozatos m\u00f3dszertant \u00e9rdemes k\u00f6vetni, minden \u00e9rintett csoportot bevonni \u00e9s szem el\u0151tt tartani az \u00e9rdekeltek sz\u00fcks\u00e9gleteit. Az EUMOSCHOOL \u00e1ltal k\u00e9pviselt megk\u00f6zel\u00edt\u00e9s, olyan holisztikus \u00e9s inkluz\u00edv intervenci\u00f3, mely k\u00e9pes kialak\u00edtani egy pozit\u00edv elfogad\u00f3 k\u00f6rnyezetet. Ebben a k\u00f6rnyezetben cs\u00f6kken a […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":570,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"yoast_head":"\nA korai iskola elhagy\u00e1s megel\u0151z\u00e9se holisztikus n\u00e9z\u0151pontb\u00f3l - EUMOSCHOOL<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/eumoschool.eu\/hu\/guidelines\/how-to-implement-a-holistic-approach-to-prevent-early-school-leaving\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"hu_HU\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"A korai iskola elhagy\u00e1s megel\u0151z\u00e9se holisztikus n\u00e9z\u0151pontb\u00f3l - EUMOSCHOOL\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"    A korai iskolaelhagy\u00e1s jelens\u00e9ge egy \u00f6sszetett folyamat. Az ad hoc. beavatkoz\u00e1sok helyett egy kidolgozott \u00e9s v\u00e1ltozatos m\u00f3dszertant \u00e9rdemes k\u00f6vetni, minden \u00e9rintett csoportot bevonni \u00e9s szem el\u0151tt tartani az \u00e9rdekeltek sz\u00fcks\u00e9gleteit. Az EUMOSCHOOL \u00e1ltal k\u00e9pviselt megk\u00f6zel\u00edt\u00e9s, olyan holisztikus \u00e9s inkluz\u00edv intervenci\u00f3, mely k\u00e9pes kialak\u00edtani egy pozit\u00edv elfogad\u00f3 k\u00f6rnyezetet. Ebben a k\u00f6rnyezetben cs\u00f6kken a […]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/eumoschool.eu\/hu\/guidelines\/how-to-implement-a-holistic-approach-to-prevent-early-school-leaving\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"EUMOSCHOOL\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/Eumoschool\/\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2018-08-24T09:40:16+00:00\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"72 minutes\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/eumoschool.eu\/hu\/guidelines\/how-to-implement-a-holistic-approach-to-prevent-early-school-leaving\/\",\"url\":\"https:\/\/eumoschool.eu\/hu\/guidelines\/how-to-implement-a-holistic-approach-to-prevent-early-school-leaving\/\",\"name\":\"A korai iskola elhagy\u00e1s megel\u0151z\u00e9se holisztikus n\u00e9z\u0151pontb\u00f3l - EUMOSCHOOL\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/eumoschool.eu\/hu\/#website\"},\"datePublished\":\"2018-06-12T14:51:26+00:00\",\"dateModified\":\"2018-08-24T09:40:16+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/eumoschool.eu\/hu\/guidelines\/how-to-implement-a-holistic-approach-to-prevent-early-school-leaving\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"hu\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/eumoschool.eu\/hu\/guidelines\/how-to-implement-a-holistic-approach-to-prevent-early-school-leaving\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/eumoschool.eu\/hu\/guidelines\/how-to-implement-a-holistic-approach-to-prevent-early-school-leaving\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/eumoschool.eu\/hu\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"\u00datmutat\u00f3\",\"item\":\"https:\/\/eumoschool.eu\/hu\/guidelines\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":3,\"name\":\"A korai iskola elhagy\u00e1s megel\u0151z\u00e9se holisztikus n\u00e9z\u0151pontb\u00f3l\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/eumoschool.eu\/hu\/#website\",\"url\":\"https:\/\/eumoschool.eu\/hu\/\",\"name\":\"EUMOSCHOOL\",\"description\":\"Emotional Education for Early School Leaving Prevention\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/eumoschool.eu\/hu\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":\"required name=search_term_string\"}],\"inLanguage\":\"hu\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"A korai iskola elhagy\u00e1s megel\u0151z\u00e9se holisztikus n\u00e9z\u0151pontb\u00f3l - EUMOSCHOOL","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/eumoschool.eu\/hu\/guidelines\/how-to-implement-a-holistic-approach-to-prevent-early-school-leaving\/","og_locale":"hu_HU","og_type":"article","og_title":"A korai iskola elhagy\u00e1s megel\u0151z\u00e9se holisztikus n\u00e9z\u0151pontb\u00f3l - EUMOSCHOOL","og_description":"    A korai iskolaelhagy\u00e1s jelens\u00e9ge egy \u00f6sszetett folyamat. Az ad hoc. beavatkoz\u00e1sok helyett egy kidolgozott \u00e9s v\u00e1ltozatos m\u00f3dszertant \u00e9rdemes k\u00f6vetni, minden \u00e9rintett csoportot bevonni \u00e9s szem el\u0151tt tartani az \u00e9rdekeltek sz\u00fcks\u00e9gleteit. Az EUMOSCHOOL \u00e1ltal k\u00e9pviselt megk\u00f6zel\u00edt\u00e9s, olyan holisztikus \u00e9s inkluz\u00edv intervenci\u00f3, mely k\u00e9pes kialak\u00edtani egy pozit\u00edv elfogad\u00f3 k\u00f6rnyezetet. Ebben a k\u00f6rnyezetben cs\u00f6kken a […]","og_url":"https:\/\/eumoschool.eu\/hu\/guidelines\/how-to-implement-a-holistic-approach-to-prevent-early-school-leaving\/","og_site_name":"EUMOSCHOOL","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/Eumoschool\/","article_modified_time":"2018-08-24T09:40:16+00:00","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Est. reading time":"72 minutes"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/eumoschool.eu\/hu\/guidelines\/how-to-implement-a-holistic-approach-to-prevent-early-school-leaving\/","url":"https:\/\/eumoschool.eu\/hu\/guidelines\/how-to-implement-a-holistic-approach-to-prevent-early-school-leaving\/","name":"A korai iskola elhagy\u00e1s megel\u0151z\u00e9se holisztikus n\u00e9z\u0151pontb\u00f3l - EUMOSCHOOL","isPartOf":{"@id":"https:\/\/eumoschool.eu\/hu\/#website"},"datePublished":"2018-06-12T14:51:26+00:00","dateModified":"2018-08-24T09:40:16+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/eumoschool.eu\/hu\/guidelines\/how-to-implement-a-holistic-approach-to-prevent-early-school-leaving\/#breadcrumb"},"inLanguage":"hu","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/eumoschool.eu\/hu\/guidelines\/how-to-implement-a-holistic-approach-to-prevent-early-school-leaving\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/eumoschool.eu\/hu\/guidelines\/how-to-implement-a-holistic-approach-to-prevent-early-school-leaving\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/eumoschool.eu\/hu\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"\u00datmutat\u00f3","item":"https:\/\/eumoschool.eu\/hu\/guidelines\/"},{"@type":"ListItem","position":3,"name":"A korai iskola elhagy\u00e1s megel\u0151z\u00e9se holisztikus n\u00e9z\u0151pontb\u00f3l"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/eumoschool.eu\/hu\/#website","url":"https:\/\/eumoschool.eu\/hu\/","name":"EUMOSCHOOL","description":"Emotional Education for Early School Leaving Prevention","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/eumoschool.eu\/hu\/?s={search_term_string}"},"query-input":"required name=search_term_string"}],"inLanguage":"hu"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/eumoschool.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/589"}],"collection":[{"href":"https:\/\/eumoschool.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/eumoschool.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eumoschool.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eumoschool.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=589"}],"version-history":[{"count":32,"href":"https:\/\/eumoschool.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/589\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1345,"href":"https:\/\/eumoschool.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/589\/revisions\/1345"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eumoschool.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/570"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/eumoschool.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=589"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}