{"id":118,"date":"2016-07-20T09:49:19","date_gmt":"2016-07-20T09:49:19","guid":{"rendered":"https:\/\/eumoschool.eu\/?p=118"},"modified":"2017-03-24T15:57:26","modified_gmt":"2017-03-24T15:57:26","slug":"didattica-delle-emozioni","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/eumoschool.eu\/it\/news\/didattica-delle-emozioni\/","title":{"rendered":"Training sulla Didattica delle Emozioni e nuove prospettive per il futuro"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Dal 2 al 7 Maggio 2016 ha avuto luogo ad Istanbul, Turchia, il Training per i Tutor e il secondo incontro fra i partner del progetto \u201cEUMOSCHOOL \u2013 Emotional Education for Early School Leaving Prevention\u201d, progetto finanziato dal programma <strong>Erasmus Plus \u2013 Azione Chiave 2: Partenariati Strategici per l\u2019educazione scolastica<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Il progetto \u2013 che mira a diffondere attraverso le ultime novit\u00e0 dell\u2019e-learning la Didattica delle Emozioni (per maggiori informazioni: <a href=\"http:\/\/www.educazioneemotiva.it\" target=\"_blank\">www.educazioneemotiva.it<\/a>) come strumento per prevenire il fenomeno dell\u2019abbandono scolastico \u2013 \u00e8 arrivato al suo secondo meeting internazionale, che ha permesso ai partner di verificare quanto raggiunto fino ad oggi in ogni paese del partenariato e di pianificare i prossimi passi, approfondendo il tema dell\u2019educazione emotiva e dell\u2019impiego della Didattica delle Emozioni nelle scuole.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">I partner hanno avuto l\u2019opportunit\u00e0 di confrontarsi sui risultati della ricerca che \u00e8 stata condotta negli ultimi mesi e che ha coinvolto fino a 500 insegnanti fra Turchia, Italia, Ungheria, Romania e Austria. I docenti \u2013 di ogni ordine e grado \u2013 hanno ricevuto un questionario sull\u2019educazione emotiva e sul fenomeno dell\u2019abbandono scolastico. Contemporaneamente, la partnership ha svolto una ricerca sulla letteratura internazionale esistente su entrambi i temi oltre a segnalare progetti ed iniziative analoghi\u00a0 a livello nazionale.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La ricerca sar\u00e0 finalizzata nelle prossime settimane e sar\u00e0 disponibile in tutte le lingue del partenariato (Inglese, Italiano, Turco, Tedesco, Romeno e Ungherese).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Il meeting ha comunque dato spazio alla preparazione del secondo prodotto del progetto, ovvero il corso online dedicato alla Didattica delle Emozioni, i cui contenuti sono stati il cuore delle attivit\u00e0 del Training per i Tutor: nel corso dell\u2019implementazione di EUMOSCHOOL, infatti, \u00e8 prevista la creazione di un corso online su moodle.org per gli insegnanti, che implementeranno le tecniche della Didattica delle Emozioni all\u2019interno delle loro strutture scolastiche. I futuri utenti online saranno seguiti dai tutor, formati appositamente in Turchia grazie a questo training sui contenuti delle attivit\u00e0 che gli insegnanti implementeranno con i loro studenti.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dopo i 5 giorni ad Istanbul, la formazione dei tutor non \u00e8 certo terminata: nei prossimi mesi, la formazione continuer\u00e0 a distanza seguita dagli esperti italiani dell\u2019Emotional Training Center.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Inoltre, parallelamente a questa formazione, i partner hanno cominciato la preparazione del suddetto corso online, che verr\u00e0 presentato in ogni paese partner agli inizi del prossimo anno scolastico.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Per informazioni sul progetto, si prega di contattare <a href=\"mailto:alberto.biondo@danilodolci.org\">alberto.biondo@danilodolci.org<\/a><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dal 2 al 7 Maggio 2016 ha avuto luogo ad Istanbul, Turchia, il Training per i Tutor e il secondo incontro fra i partner del progetto \u201cEUMOSCHOOL \u2013 Emotional Education for Early School Leaving Prevention\u201d, progetto finanziato dal programma Erasmus Plus \u2013 Azione Chiave 2: Partenariati Strategici per l\u2019educazione scolastica. 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