{"id":1641,"date":"2018-02-05T15:40:50","date_gmt":"2018-02-05T15:40:50","guid":{"rendered":"https:\/\/eumoschool.eu\/?p=1641"},"modified":"2018-10-31T10:05:51","modified_gmt":"2018-10-31T10:05:51","slug":"eumoschool-networking-against-early-school-leaving","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/eumoschool.eu\/it\/news\/eumoschool-networking-against-early-school-leaving\/","title":{"rendered":"EUMOSCHOOL: FARE RETE CONTRO LA DISPERSIONE SCOLASTICA"},"content":{"rendered":"La dispersione scolastica \u00e8 un fenomeno complesso e multidimensionale che pu\u00f2 essere ridotto solo attraverso un approccio olistico che preveda interventi preventivi con il coinvolgimento di studenti, insegnanti, famiglie, attori del territorio.<\/p>\n

Fare rete a livello locale ed internazionale \u00e8 la chiave per il successo di ogni possibile iniziativa sul tema<\/strong>.<\/p>\n

A questo scopo, abbiamo\u00a0organizzato un evento informativo nell\u2019ambito del progetto EUMOSCHOOL \u2013 Emotional Education for Early School Leaving Prevention<\/a>, tenutosi presso l\u2019Istituto Ferrara, il 30 Gennaio 2018.<\/p>\n

Lo scorso anno scolastico 45 insegnanti, 27 scuole e pi\u00f9 di 700 studenti<\/strong> in 5 Paesi europei sono stati coinvolti nella fase sperimentale del progetto che prevede un corso online rivolto ai docenti sulla didattica delle emozioni, con aspetti teorici e tecniche pratiche da implementare a scuola.<\/p>\n

L\u2019incontro ha avuto il duplice scopo di discutere della tematica della dispersione scolastica<\/strong> dal punto di vista di diversi attori attivi sul tema, e di presentare i risultati<\/strong> fino ad ora raggiunti dal progetto, lanciando la nuova fase di implementazione.<\/p>\n

In particolare, \u00e8 stata presentata la struttura del corso online<\/strong>, ospitato dalla piattaforma MOODLE<\/a>, nella sua versione aggiornata sulla base dei feedbacks degli insegnanti che hanno gi\u00e0 partecipato, e le Linee-Guida interattive all\u2019implementazione<\/strong>.<\/p>\n

Inoltre, due insegnanti partecipanti alla scorsa fase di implementazione hanno avuto l\u2019occasione di offrire la propria testimonianza, raccontando dell\u2019importanza che ha avuto per loro la formazione e l\u2019utilizzo della didattica delle emozioni nelle loro classi, cos\u00ec come le sfide incontrate e i benefici ottenuti dai ragazzi. Sono stati anche proiettati dei video che hanno mostrato l\u2019esperienza vissuta e le opinioni di insegnanti e studenti.<\/p>\n

Cos\u2019\u00e8 EUMOSCHOOL?<\/strong><\/h2>\n

EUMOSCHOOL <\/strong>si propone di prevenire la dispersione scolastica attraverso l\u2019implementazione nella metodologia della Didattica delle Emozioni\u00a9.<\/p>\n

Lo scopo \u00e8 fornire un efficace modello di intervento per ridurre il fenomeno dell\u2019abbandono e della dispersione scolastica, attraverso il miglioramento delle competenze professionali degli insegnanti e di chi lavora nel settore, ma soprattutto attraverso il miglioramento del benessere e delle competenze chiave trasversali degli alunni.<\/p>\n

EUMOSCHOOL- Emotional Education for Early School Leaving Prevention<\/a> \u00e8 finanziato dal programma Erasmus+, Azione chiave 2<\/a> \u2013 Cooperazione per l\u2019innovazione e lo scambio di buone pratiche, Partenariati strategici, settore SCUOLA.<\/p>\n

Il partenariato del progetto si compone di 7 organizzazioni:<\/p>\n