Il progetto EUMOSCHOOL mira a sviluppare, testare ed implementare una nuova e coerente metodologia legata all’educazione emotiva all’interno degli ambienti scolastici, coinvolgendo 6 paesi europei (Italia, Regno Unito, Turchia, Ungheria, Romania, Austria) al fine di fornire un efficace modello di intervento per ridurre il fenomeno dell’abbandono scolastico.
EUMOSCHOOL svilupperà innovativi curricula/metodi educativi/corsi di formazione per venire incontro alle esigenze crescenti sia dei professionisti del settore scolastico sia degli studenti (soprattutto fra i 6 ed i 16 anni).
Il progetto adatterà a livello europeo la metodologia italiana della “Didattica delle Emozioni”© sviluppata attraverso 16 anni di esperienza e di ricerca nel campo dell’educazione emotiva. La metodologia è stata testata con successo su più di 3000 insegnanti, studenti, genitori/tutor allo scopo di migliorare il benessere e le competenze chiave trasversali degli alunni così da ridurre il fenomeno dell’abbandono scolastico oltre a migliorare le competenze professionali degli insegnanti e di chi lavora nel settore. Il progetto diffonderà la metodologia adattata ad un ampio target di studenti, insegnanti, staff delle scuole attraverso il piloting e l’adozione dell’educazione emotiva nei curricula degli istituti scolastici.
Obiettivi principali
- Contribuire ad efficaci strategie contro l’abbandono scolastico attraverso l’integrazione di metodologie d’intervento legate all’educazione emotiva nei programmi degli studenti, creando un impatto nella riduzione del suddetto fenomeno.
- Attraverso l’educazione emotiva, promuovere lo sviluppo e il riconoscimento delle abilità e delle competenze trasversali tra gli studenti per favorire il loro benessere e diminuire i rischi di sconforto emotivo.
- Aumentare le abilità professionali degli insegnanti fornendo una metodologia accessibile per intervenire sul fenomeno dell’abbandono scolastico attraverso l’utilizzo delle potenzialità delle Risorse Educative Aperte (OERs) combinate a tecniche pratiche e strumenti di valutazione e adattata all’apprendimento in classe di ogni livello.
- Supportare un approccio olistico all’insegnamento attraverso networking ed eventi per promuovere il dialogo con stakeholders sull’educazione emotiva in Europa e promuovere lo scambio di buone pratiche per supportare giovani e bambini a rischio di abbandono scolastico precoce.
Target
- 750 studenti dai 6 ai 16 anni
- 30 insegnanti da 5 paesi
- 30 scuole/ 500 insegnanti / 30 presidi / 30 policy makers / 450 stakeholders da tutti i paesi partner (Italia, Ungheria, Romania, Turchia, Austria e Regno Unito), trasferendo le buone pratiche del progetto a livello sistemico
Attività & Risultati
- RELAZIONE DI RICERCA COMPARATA: verrà condotta una ricerca sullo “stato dell’arte” dell’educazione emotiva in ogni paese partner oltre ad un’analisi dei bisogni degli insegnanti e dei professionisti del settore scolastico, sulla quale costruire i successivi prodotti previsti dal progetto.
- EUMOSCHOOL OER: un corso online su moodle.org sulla Didattica delle Emozioni, con tecniche e approcci da testare in classe.
- INTERACTIVE GUIDELINES FOR EUMOSCHOOL IMPLEMENTATION: Una guida interattiva per implementate la Didattica delle Emozioni a scuola.
- POLICY RECOMMENDATIONS: un documento ufficiale per spingere i rappresentati delle istituzioni scolastiche a mettere al centro dei curricula scolastici l’educazione emotiva.
Brochure
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