Az Interaktív útmutató az EUMOSCHOOL, mint a korai iskolaelhagyás holisztikus megközelítésű módszer, alkalmazásához, az „EUMOSCHOOL – Érzelmi neveléssel a korai iskolaelhagyás ellen” című (Erasmus+ – KA2: Stratégiai együttműködés az iskola területén) projekt kulcsfontosságú eszköze. Összefoglalja a kivitelezés második évében összegyűlt együttműködési tapasztalatokat, és bemutatja a fontos eszközöket és a részletes utasításokat az “Érzelmek didaktikája” megvalósításának a módjáról, egy olasz módszertanról, amely lehetővé tette számunkra, hogy öt ország iskolai rendszerében érzelmi nevelést indítsunk, a korai iskola elhagyás megakadályozására szolgáló eszközként. A jelenlegi tanulmány egy komplex és teljes áttekintést ad az olvasónak az eddigi eredményekről, legfőképpen a konkrét javaslatokról és ajánlásokról minden olyan tanár számára, akik az “Érzelmek didaktikájának” gyakorlatait integrálni kívánják az óráik folyamatába, annak érdekében, hogy biztosítsák a pozitív érzelmi közeget az osztálytermeikben, akárcsak a diákjaik érzelmi jóllétét. A korai iskolaelhagyás megelőzése egy olyan európai uniós prioritás, amely az elmúlt években határozottan megalapozta a projekt folyamatát, mindig arra törekedve, hogy biztosítsuk azt a holisztikus nézőpontot, amely segítségével a legtöbbet tudjuk nyújtani diákjaink számára.
Danilo Dolci szerint az oktatás célja, hogy lehetővé tegye az élet felfedezését, és az érzelmek szükséges eszközök ahhoz, hogy felfedezzük és értékeljük az életet és minden olyan kapcsolatot, amelyet életünk során kialakítunk. Az érzelmek ápolása azt jelenti, hogy gondoskodunk az “emberi hálózatunkról”, a fejlődésünkről, és a társadalmunk egészéről. Ez az oka annak, hogy több szereplőt – iskolákat, tanárokat, családokat és közintézményeket – vonunk be, hogy ezt az oktatási folyamatot legtágabb értelemben biztosítsuk.
Szeretnénk köszönetet mondani mindazoknak az olaszországi, osztrák, román, magyar és török diákoknak, tanároknak, oktatóknak és iskoláknak, akik szívesen együttműködtek velünk, hogy összegyűjthessük és bemutathassuk a tapasztalatokat ebben a kézikönyvben: támogatásuk, hozzájárulásuk és türelmük nélkül ezt az eredményt nem sikerült volna elérni.
Reméljük, hasznos lesz az Ön iskolája, kollégái, de legfőképpen, az Ön tanulói számára.
Az EUMOSCHOOL csapata