În această secțiune a ghidului, puteți găsi îndrumare pas cu pas pentru implementarea fiecărei tehnici DoE. Valoarea adăugată a acestei secțiuni este că fiecare dintre descrieri provine dintr-o experiență reală de viață din implementarea proiectului. Înainte de a continua aprofundarea fiecărei tehnici, această secțiune va prezenta modul în care partenerii au colectat principalele informații adunate aici.
Implementarea în școli
În anul școlar 2016-7, 27 de școli au participat la implementarea tehnicilor DoE în cinci țări (Italia, Ungaria, Austria, Turcia și România), implicând 707 de elevi cu vârsta cuprinsă între 6 și 16 ani în etapa numită Pilotarea II. Toate cele 18 tehnici DoE au fost distribuite și testate în cadrul proiectului EUMOSCHOOL în diferite tipuri de școli – atât primare, cât și secundare – de către profesori de diferite discipline.
Monitorizare și evaluare
Ca și Pilotarea I, în Pilotarea II am avut un sistem complex de monitorizare și evaluare care a stat la baza colectării tuturor informațiilor adunate aici. Acest sistem a utilizat mai multe instrumente:
- trei întâlniri cu profesori (înainte, în timpul și după curs), pentru evaluarea experienței lor în implementarea tehnicilor DoE în școală, utilizând chestionare și focus-grupuri.
- Instrumente de evaluare pentru măsurarea competențelor cheie ale elevilor (administrate înainte și după implementare)
- Teste psihometrice – cum ar fi SEDS – pentru a măsura coeficientul comportamental și emoțional al elevilor (administrate înainte și după implementarea DoE)
- Instrumente de observare pentru a sprijini profesorii în planificarea tehnicilor în cadrul lecțiilor lor.
Acest sistem de monitorizare a permis surprinderea experiențelor practice cu privire la modul în care tehnicile funcționează în diferitele școli, modul în care elevii reacționează la fiecare dintre ele sau care ar putea fi dificultățile lor. S-a realizat un videoclip pentru fiecare tehnică, permițând descrierea în cel mai bun mod a experiențelor unora dintre profesorii implicați în proiect.
Următoarea secțiune este dedicată tehnicilor DoE, specificând pentru fiecare: 1) locul; 2) materialele necesare; 3) modul de implementare; 4) competențele transversale și emoționale dezvoltate; 5) adaptări dacă au fost necesare și; 6) feedback și sugestii ale profesorilor și elevilor. Aceasta este o informație foarte utilă pentru toți profesorii care doresc să implementeze astfel de activități la școală.
În versiunea online a ghidului puteți găsi câte un videoclip pentru fiecare tehnică, care arată cum trebuie implementate tehnicile.
Urmăriți video-urile din următoarea secţiune!
Toate video-urile au subtitrări în limba română (click pe video settings și selectați limba română)
REȚINEȚI: verificați întotdeauna modulul 3 al EUMOSCHOOL OER pentru o imagine de ansamblu pentru a implementa cât mai bine tehnicile prezentate.
